Informacje ogólne
Głównym celem projektu „Teaching-Engagement-Development (TED): nauczyciele akademiccy i doktoranci wobec wyzwań przyszłości” i Zadania 1 pn. „Działania podnoszące kompetencje lub kwalifikacje kadry prowadzącej dydaktykę UJ” jest realizacja działań przyczyniających się do podniesienia kompetencji dydaktycznych, cyfrowych oraz na rzecz zielonej transformacji kadry dydaktycznej UJ. W ramach projektu zaplanowano szereg działań rozwojowych, tj.
- Kursy i szkolenia (obligatoryjna ścieżka wsparcia).
- Staże krajowe i zagraniczne oraz wizyty studyjne podnoszące kompetencje dydaktyczne, cyfrowe i na rzecz zielonej transformacji.
- Szkolenia i kursy w zakresie projektowania uniwersalnego, przedsiębiorczości i komercjalizacji efektów badań naukowych i innych kompetencji merytorycznych.
- Mentoring.
- Helpdesk dydaktyczny.
W ramach „Obligatoryjnej ścieżki wsparcia” każdy Uczestnik/czka musi wziąć udział w minimum jednym szkoleniu kształcącym kompetencje dydaktyczne, jednym szkoleniu z zakresu rozwoju świadomości i umiejętności na rzecz zielonej transformacji oraz jednym szkoleniu kształtującym kompetencje cyfrowe. Ścieżka obejmuje cykl 3 szkoleń realizowanych w formie stacjonarnej lub online.
Realizacja szkoleń w ramach obligatoryjnej ścieżki wsparcia jest planowana w latach akademickich 2024/2025 oraz 2025/2026. Szczegółowe informacje o szkoleniach znajdują się w zakładce SZKOLENIA.